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摘要:
开放实验室,能够为学生提供更为广阔的自主发展空间.它有利于激发学生的创新意识,也可以最大限度地发挥实验室资源效益.本文讨论了实验室开放的多种形式、开放的必要条件,以及实验室开放的原则.
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文献信息
篇名 高职院校实验室开放初探
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验室开放 模式 条件 原则
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育数学
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G482
字数 2998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.02.075
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兵 通辽职业学院医学基础部 8 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
模式
条件
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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