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摘要:
目的 探讨5.12汶川大地震后灾区大学生的学习适应性特点,为灾区高校教育教学工作提供心理学依据.方法 使用大学生学习适应性调查表测壹988名灾区大学生.结果 大学女生灾后在学习动力适应性上好于大学男生;大学男生灾后在学习行为适应性上好于大学女生.理科大学生灾后在方法应用适应性上好于文科大学生.来自城市大学生比来自农村大学生灾后学习适应性好.父母关心学习程度高的大学生灾后学习适应性好于受关心程度低的大学生.心理健康水平高、身体状况好的大学生灾后学习适应好于心理健康水平、身体状况较差学生.结论 灾后大学生学习适应性存在性别、学科等差异.
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篇名 5.12汶川大地震后大学生学习适应性研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 学习适应性 灾后 大学生 心理健康
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 地震灾区心理研究
研究方向 页码范围 483-485
页数 3页 分类号 B84
字数 3476字 语种 中文
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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