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摘要:
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈将一个国家的综合实力分为“硬实力”与“软实力”两种形态。事实上不仅一个国家、一个民族、一座城市有“硬实力”、“软实力”的问题,就是一个企业、一所学校同样存在着两种形态。当我们借助“软实力”与“硬实力”来衡量学校的可持续发展时,不难发现,许多学校“硬实力”被高度重视,而“软实力”被严重忽略,从而进入举步维艰的状态。为此学校在“硬实力”达到一定程度的基础上.应继续把工作的着眼点放在“软实力”的建设上,确定工作重点的关键词是:健康、和谐、效能,积极推进和谐校园文化的建设。
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文献信息
篇名 论和谐校园文化的建设
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 和谐校园文化 软实力 硬实力 可持续发展 综合实力 大学教授 学校 约瑟夫
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G40-055
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园文化
软实力
硬实力
可持续发展
综合实力
大学教授
学校
约瑟夫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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