刍议思想政治课教师使用教材的智慧

• 作者: 李香英
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课 教师 教材使用
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.020

摘要

教材是教学活动的一种媒介和载体.在思想政治课教学实践中,教师不是教材的被动执行者,而是研究者、开发者.教材有取舍增补的空间,思想政治课教师如果不抓住这一要领,就不能进一步完善思想政治课教材,也不能取得最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李香英		6	6	2.0	2.0