谈工程图学教学中如何培养和提高学生空间思维能力

• 作者: 彭永恒 昂雪野 王振
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 工程图学 空间思维 想象力 立体 投影
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 328
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.251

摘要

通过对工程图学思维特点以及空间想象力与形象思维能力关系的分析,结合教学实际,论述了合理利用直观性教学、采取分散式轴测图教学等方法,对提高学生的空间想象力、培养空间思维能力的作用和意义.实践结果证明教学效率和质量均得到显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭永恒	大连民族学院土木建筑工程学院	42	276	9.0	15.0
2	昂雪野	大连民族学院土木建筑工程学院	21	194	6.0	13.0
3	王振	大连民族学院土木建筑工程学院	51	96	6.0	7.0