惠风酥雨润春苗

• 作者: 郑立水
• 来源期刊: 天津支部生活
• 学科: 教育
• 关键词: 创办人 领悟能力 综合素质 党和政府 教育工作 教育阶段 幼小衔接 小学
• 年，卷（期）: tjzbsh_2009,（8）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

位于河西区尖山街的天津小学里，有一个独特的“乐园班”，几年来已培育了500多名学生。这些孩子在完成乐园班一年的课程后升入小学，在领悟能力、举止行为及综合素质方面都提高很快，受到小学老师和家长的一致好评。提起乐园班创办的初衰。创办人程华颇有感触。退休后，程华在感恩党和政府赋予自己晚年太多幸福的同时，总觉得还要为国家尽些绵薄之力。她曾经做过十几年教育工作，经过走访、调研和反复思考，程华将工作定位在带有探索性的“幼小衔接”（从幼儿园到小学过渡教育阶段）上，并创办了乐园班。