活动课：测量树的高度

• 作者: 王亚军
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课 测量 学生学习 数学应用意识 团队合作精神 动手操作能力 相似三角形 实际生活
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

本节课是在学生学习了相似三角形的判定和性质之后的一节数学活动课，目的在于倡导大家把学习的数学知识运用到实际生活中去，以发展学生的数学应用意识、动手操作能力和团队合作精神．