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摘要:
《湖南教育》下旬刊2009年第10期“教研在线”栏目刊登了长沙市岳麓区张新春老师主持的课题《小学数学教师数学素养及其提升途径研究》的一组文章,并配有“编者按”.“编者按”将教书比做练功,说内功比招式更显得重要.这是非常正确的.笔者从一线教师岗位走向教育科学研究机构,对此深有感触,读完心情久久不能平静.
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专业发展
创新型教师
素养建构
专业发展下的创新型教师及其素养建构
专业发展
创新型教师
素养建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈教师的专业素养发展
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教师 专业素养发展
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭曙光 23 42 4.0 6.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教师
专业素养发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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