以科学发展观为动力 提高教学质量

• 作者: 廖炳兰 谢川
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

对于医学院校的生存与发展,提高教学质量是关键。教师要通过自身思想素质、文化素质的提高,以及教学方法、手段的改革来调动学生的学习积极性和主动性,以教师为导向、学生为主体、师生互动,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢川		5	6	2.0	2.0
2	廖炳兰		4	0	0.0	0.0