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摘要:
文言文的学习要因势利导,兴趣为先.我们对于学生们发怵的文言文,只要方法得当,循序渐进,让学生在诵读中了解作品,在合作中自主探究,在反思中拓展延伸,就会使文言文的课堂变得生动、丰富、精彩.让我们共同努力,让古典文学这一奇葩闪烁出瑰丽的光芒吧.
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文献信息
篇名 浅谈中学生如何学好文言文
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 感受 诵读 探究 反思
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G63
字数 2360字 语种 中文
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