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摘要:
书面表达是考查学生综合能力的一种题型,重点是为了测试学生的英语笔头表达能力。它要求学生具有记忆大量单词、短语、句型的能力,具有观察
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用语块构思高考英语书面表达
语块
高考英语
书面表达
提高高中生英语书面表达能力的措施研究
高中英语
书面表达能力
解决措施
高考英语书面表达高分策略
英语书面表达
高考英语
高分
写作能力
英语知识
综合运用
测试形式
压轴题
高中英语书面表达教学之我见
课堂教学
实战策略
说写就写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高高考英语书面表达之我见
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语书面表达 书面表达题 高考试题 学生综合能力 六步法 表达能力 要点 测试学 句子 句型
年,卷(期) wldh_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑丽 3 4 1.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语书面表达
书面表达题
高考试题
学生综合能力
六步法
表达能力
要点
测试学
句子
句型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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