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大班额下的课堂调控艺术——让学生喜欢上你
大班额
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'亲其师,信其道'
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让他记住你
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生
月刊
1671-329X
CN 43-1367/G4
16开
湖南省长沙市彭家井11号
42-251
2001
chi
出版文献量(篇)
921
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269772
总被引数(次)
404
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