高职英语教学中职业导向的增强

• 作者: 柳茂
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业导向 英语教学 工作过程 教学理念
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

高职教育人才培养目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位,彻底改变以纯粹知识灌输为主的传统教学模式,向着基于"实用为主,工作过程"为导向的实践教学和能力教学为主的教学模式转变,随着高职英语教学理念的更新和在人才培养目标与市场需求相结合的原则指导下,本文将试着从高职英语教学的教学目标,教学内容、教学方法和手段等方面的改革为突破口,简单论述如何对高职英语教学做出必要改革,才能更好体现高职外语教育的特色,服务地方和区域经济.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳茂		5	1	1.0	1.0