沙盘游戏对7～14岁焦虑性情绪障碍儿童的疗效

• 作者: 张利滨 章小雷 赖雪芳 陈毅怡 黄钢
• 来源期刊: 实用儿科临床杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 情绪障碍 沙盘游戏疗法 疗效 儿童
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 小儿神经基础与临床
• 页码范围: 909-911
• 页数: 3页
• 分类号: R729
• 字数: 2666字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨沙盘游戏对7～14岁儿童焦虑性情绪障碍的疗效.方法 20例7～14岁焦虑性情绪障碍儿童随机分为治疗组和对照组,每组各10例.治疗组接受8次沙盘游戏治疗,1次/周,50 min/次;对照组不接受沙盘游戏治疗.治疗前后均采用儿童焦虑性情绪障碍筛查(SCARED)表、艾森克人格问卷儿童版(EPQ)量表等心理测验工具进行评估,比较2组儿童的焦虑情绪和人格结构的差异,对沙盘游戏治疗儿童焦虑性情绪障碍的疗效进行评价.结果 沙盘游戏治疗后,治疗组SCARED焦虑总分(17.30±4.47)和EPQ情绪稳定性N量表得分(50.80±5.77)均低于对照组SCARED焦虑总分(34.30±4.47)和EPQ情绪稳定性N量表得分(65.50±3.47)(Pa=0);治疗组治疗后SCARED焦虑总分和EPO情绪稳定性N量表得分均明显低于治疗前的SCARED焦虑总分(35.70±8.06)和EPQ情绪稳定性N量表得分(68.70±7.51)(Pa=0);而对照组在治疗后SCABED焦虑总分及EPQ情绪稳定性N量表得分与治疗前SCARED焦虑总分(35.60±4.67)和EPQ情绪稳定性N量表得分(67.10±4.72)比较,均无显著差异(P=0.096,0.078).结论 沙盘游戏疗法能够明显缓解焦虑性情绪障碍儿童的焦虑情绪,可作为治疗儿童焦虑性情绪障碍的方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄钢	广东医学院医学心理学教研室	96	986	17.0	28.0
2	章小雷	广东医学院附属医院儿科	44	446	12.0	19.0
3	赖雪芳	广东医学院医学心理学教研室	4	72	4.0	4.0
4	张利滨	广东医学院附属医院儿科	15	170	7.0	12.0
5	陈毅怡	广东医学院附属医院儿科	13	106	5.0	10.0