Fan效应——长时记忆提取研究的新趋势

• 作者: 梁乐瑶 邢强
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: Fan效应 ACT-R 情景模型 记忆提取
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: B842.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.06.007

摘要

Anderson在长时记忆提取过程的研究中首次提出Fan效应这一概念,并以此作为探究不同干扰程度下记忆效果的工具.对于Fan效应的解释主要存在两种对立的理论学说:以Anderson为代表的ACT-R理论和以Radvansky为代表的情景模型理论.为了更好地展开有关Fan效应的研究,促进其在国内记忆研究领域中的应用,对Fan效应的相关理论和研究进行了系统梳理和详细介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢强		146	1213	19.0	30.0
2	梁乐瑶		3	184	2.0	3.0