职业化学教学中实施探究活动的几点思考

• 作者: 何雪雁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业化学 教育探究 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.048

摘要

职业化学教学需要从学生和社会的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口.笔者从7个方面讨论在职业化学教学中应当怎样展开探究教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪雁		3	1	1.0	1.0