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摘要:
【正】小学语文课堂教学肩负着培养学生语文能力和塑造学生健全人格,发展学生健康个性,提高审美能力等的任务。因此在语文课堂教学中应发挥信息技术教学作用,提高教学质量和效率。一、学习兴趣的激发兴趣是小学生积极认识,积极探究的学习心理特征,也就是
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篇名 浅谈信息技术与小学语文教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 小学语文课堂 信息技术 课文内容 教育工作者 心理特征 内容形象化 阅读量 距离感 人物角色
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G623.2
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1 廉玉东 1 0 0.0 0.0
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学语文
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教育工作者
心理特征
内容形象化
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研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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