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摘要:
教育体制的限制使学生的创业计划仅限于纸上的多、结合实际的少;创意好、思路宽,但操作性不太强是大学生创业计划的特点.结合广东纺织职业技术学院开展创业教学与研究的实践,建议通过加强创业课程教育,提高学生的管理知识,增强大学生创业计划可操作性.
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关键词云
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文献信息
篇名 提高大学生创业计划可操作性研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 大学生创业 创业竞赛 可操作性素 质教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 创业经济
研究方向 页码范围 39,42
页数 2页 分类号 G647
字数 2238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2009.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘磊 11 27 4.0 4.0
2 张涛 26 102 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生创业
创业竞赛
可操作性素
质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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50010
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