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摘要:
传统的语文教学压抑了学生的个性,在基础教育课程改革背景下,如何进一步加强和改进学校的德育工作,是值得我们研究和思考的重大课题。本文从分析当前中学语文教学中德育工作面临的困惑和原因入手,结合自己的一些实践和体会,努力探索在中学语文教学中进行德育渗透的切实有效的新途径,使人文精神重新回归到课堂当中。
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文献信息
篇名 新课程下语文教学的人文精神初探
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 语文教学 人文精神 德育渗透
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
人文精神
德育渗透
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期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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