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摘要:
我平时就常常玩吹泡泡这个游戏,泡泡水一向都是买现成的,自从学习了冰心奶奶的《吹泡泡》以后,我就受到了启发,决定试试自己做泡泡水,看看能不能吹出像冰心奶奶文章中所说的又多又大又美丽的泡泡来。
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整合
前置
涵泳
点拨
拓展
让"小泡泡"百花齐放
提示
牵引
点拨
想象
迁移
小学语文课文中"泡泡"提示语的运用
泡泡提示语
课文引领
习得方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 吹泡泡
来源期刊 孩子:学生版 学科 教育
关键词 《吹泡泡》 奶奶 冰心 游戏 学习 文章
年,卷(期) hzxsb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗誉 广东省连州市中心小学三(3)班 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《吹泡泡》
奶奶
冰心
游戏
学习
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:学生版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
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1218
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