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借"模型"之力促教学相长
模型
教与学
小学数学
借"模型"之力促教学相长
模型
教与学
小学数学
巧借情境之力,助力小学英语课堂的构建
'情境式'教学
小学英语
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借大赛之力促行业发展
来源期刊 印刷技术 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 专家寄语
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1960.2009.19.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德茂 15 6 1.0 2.0
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引文网络
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
印刷技术
月刊
1003-1960
11-2291/TS
大16开
北京市海淀区翠微路2号
2-82
1957
chi
出版文献量(篇)
18421
总下载数(次)
4
总被引数(次)
4050
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