新课程理念下高中化学有效教学的设计策略

• 作者: 刘德来
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 情境 问题设计 多媒体
• 年，卷（期）: 2009,（41）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 61
• 分类号: G63
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学要充分发动学生的主动性.强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习.但是学生要学的科目很多,要学的知识很多,学生怎么才能在课堂上既学到知识,又不太累?教师怎样改变课堂教学方式,实现课堂的最优化,最大效率?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德来		3	3	1.0	1.0