对心理障碍大学生隐性干预的原因及效果

• 作者: 田玉兰
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理障碍 隐性干预 显性干预
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 891-893
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 4636字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究对心理障碍大学生进行隐性干预的效果,并分析其不接受显性干预的原因.方法 用SCL--90筛选出29名心理障碍大学生作为研究对象,分成隐性干预组和显性干预组并分别用隐性和显性干预方式干预;填写自编<大学生不接受心理工作者显性干预的原因调查问卷>进行因子分析.结果 隐性干预效果和显性干预效果显著(P>0.05);症状缓减、自我封闭、信任困难和客观困难是心理障碍大学生不接受显性干预原因的4个因子.结论 隐性干预是提高心理障碍大学生心理健康水平的有效干预手段之一;高校干预工作应更具人性化;隐性干预值得并有待深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉兰	扬州大学教育科学学院	5	16	2.0	3.0