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摘要:
新课改,让我们的数学课堂变得活跃起来.课堂上出现了许多迷人的精彩场面:情境创设"千姿百态",合作交流"百家争鸣",自主探究"百花齐放",课堂评价"百般呵护",成绩考核"花样百出"……然而,透过"浮华背后",审视、反思我们的这些"精彩"之处,也透射出放任与浮躁.
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文献信息
篇名 有效教学拒绝过度追求精彩
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 说课评课
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 柏纪荣 江苏省赣榆县黑林镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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