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摘要:
高职院校篮球教学既要重视学生的技能掌握和素质的提高,又要重视学生心理发展的需求,同时,还应培养学生自我锻炼能力和参与意识,为实现终身参与体育锻炼的教学目标奠定基础.采用文献资料法、逻辑分析等方法分析了高职院校篮球教学存在的问题及弊端,提出了相应的改革措施,使学生充分发挥在教学中的主体作用,切实掌握篮球运动的规律和学习方法.
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谈谈普通高校篮球选项课的教学问题
普通高校
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改革
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高职院校
篮球教学
教学方法
浅谈激励教学法在高职院校啦啦操选项课中的应用
激励教学法
高职院校
啦啦队
选项课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校篮球选项课的教学问题
来源期刊 民营科技 学科 体育
关键词 高职院校 篮球选项课 教学改革
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G841
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
篮球选项课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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