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性别结构失衡影响班级教育教学活动质的分析
性别结构失衡影响班级教育教学活动质的分析
作者:
田宝宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
性别结构
失衡
质的分析
摘要:
班级内性别结构失衡指的是男女生性别比例的失调,它是在整体出生人口性别结构失衡条件下的必然表现.班级性别结构失衡将影响学科学习、班级与学校管理活动,同时将影响男女生性别社会化,这种影响将随着年级的升高会表现得更加明显.
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文献信息
篇名
性别结构失衡影响班级教育教学活动质的分析
来源期刊
世界华商经济年鉴·科学教育家
学科
教育
关键词
性别结构
失衡
质的分析
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
科学教育研究
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G42
字数
6457字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田宝宏
河南大学教育科学学院
11
22
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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性别结构
失衡
质的分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
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