师爱在教育过程中的积极作用

• 作者: 李正芬
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 师爱 教育 积极作用
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

中国古代的教育圣贤孔予说过：“爱之，能忽劳乎？忠焉，能勿海乎？”爱是一种发自内心的热情，是一种依依不舍的自我牺牲的道德情感。是教师必备的道德素质。教师对学生的爱不同于血缘，亲子之爱。她属于更高层次的精神境界。她是教师本身对祖国，对人民，对事业的激情和献身精神的具体反映。她来自教师理性上的教育信念，也来自教师对事业的热爱，对生活的美好向往，对劳动人民的诚挚情感和师德修养的优秀品性。我们可以说热爱学生是教师的天职。没有师爱，就没有成功的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正芬		1	0	0.0	0.0