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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的进一步深入,小学音乐课堂也开始对乐器进行了应用,并且希望通过乐器提升小学音乐课堂的乐趣,让学生的乐感、审美能力得到更好的培养,从而提升小学音乐教学的水平.因此,在当前的小学音乐课堂教学中,应用口风琴得到了广大教育工作者的认可,并且也在实际应用中获得了非常好的效果,而为了促进口风琴在小学音乐课堂的深入应用,对口风琴在小学音乐教学中的积极作用进行了分析.
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口风琴在小学音乐课堂教学中的有效运用
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口风琴
音乐课堂
口风琴教学
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探析口风零教学在农村小学音乐课堂中的作用
口风琴教学
农村小学
音乐课堂
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论口风琴在小学音乐教学中的积极作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 口风琴 小学音乐教学 积极作用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴美珍 2 0 0.0 0.0
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节点文献
口风琴
小学音乐教学
积极作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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