课程改革下学困生的教学问题浅论

• 作者: 顾蓓瑜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 学困生 全面发展
• 年，卷（期）: 2009,（47）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

课程改革带来了一系列好的变化,但在改革的过程中出现了各种各样的问题,比如课程改革所造成的学生两极分化情况.如何解决这一问题,特别是如何对待学困生的教学是我们需要关注的问题.本文就如何解决这一问题,特别是如何对待学困生的教学提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾蓓瑜		1	0	0.0	0.0