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摘要:
目的 探索护理人员毕业后继续教育的规范化管理方法,提高护士继续教育管理水平.方法 规范化管理方法包括:健全培训架构;系统管理培训;完善培训工具;建立激励机制.结果 护士继续教育规范化管理后,全院护士继续教育达标率逐年提高(P<0.001),护士学历、职称结构实施规范化管理后显著优于实施前(P<0.001).结论 规范化护理继续教育管理促进了护士成长,保障了护理安全,有利于专科护士培养,加强护理制度落实.
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文献信息
篇名 护士继续教育的规范化管理
来源期刊 护理学报 学科 社会科学
关键词 护理人员 继续教育 规范化管理
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 C931.2
字数 6339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.09.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莺柳 江门市新会区人民医院护理部 14 159 6.0 12.0
2 芦雅琳 江门市新会区人民医院护理部 13 140 7.0 11.0
3 苏兴桂 江门市新会区人民医院护理部 2 15 1.0 2.0
4 钟秀卿 江门市新会区人民医院护理部 6 75 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理人员
继续教育
规范化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
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