对教学精细化管理的思考

• 作者: 贾剑峰
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一对教学精细化管理的认识 教学精细化管理的目标是通过精细化管理,为学生进一步提供更优质的教育服务,打造更有品质的校园生活.精细化管理更多体现的是计划精确、执行有力、检查到位、反馈及时、科学管理、关注细节、追求高效,其核心内容在于实现教与学的和谐互动,追求教学效益的最大化.其中的关键因素是如何最大限度地发挥人的主观能动性,包括管理者与教师,也包括学生及家长.精细化管理是我们在实现规范化管理的基础上,为提高管理效率而进一步追求的目标,但不是我们所追求的终极目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾剑峰		27	16	2.0	3.0