护理本科生人际交往自我效能及其影响因素研究

• 作者: 曹和安 罗碧华
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学生,护理 本科 人际交往 自我效能 护理教育 沟通能力
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G444
• 字数: 3409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2009.06.074

摘要

目的 了解护理本科生人际交往自我效能状况及其影响因素,为培养其形成积极的人际交往自我效能提供依据.方法 采用大学生人际交往自我效能量表对197名护理本科生进行调查.结果 护理本科生人际交往自我效能得分为144.45±12.93;不同年级沟通效能、自我价值效能得分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);人际交往自我效能影响因素为性格类型、身体形象、父亲职业、与同学的关系、教师对自己的评价.结论 护理本科生人际交往效能较弱,受个人、家庭、学校三大因素的影响;需针对薄弱点和影响因素重点培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹和安	中南大学护理学院	24	259	9.0	15.0