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高中生物新课程探究式课堂教学模式的构建
高中生物新课程探究式课堂教学模式的构建
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摘要：
结合当前新课程实施进度,阐述了探究式课堂教学模式的涵义、优势和对教师的要求;并结合自身教学情况,介绍了高中生物新课程探究式课堂教学模式的蛇计.
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基于新课程背景下的高中生物学课堂教学评价体系的构建
高中生物
教学评价体系
构建策略
高中生物课堂教学中应用探究式教学
新课标
探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
新课程理念下高中生物有效课堂教学的策略
新课程理念
高中生物
课堂教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中生物新课程探究式课堂教学模式的构建 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 探究式教学 教学模式 生物新课程 高中 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（9） | 所属期刊栏目 | 教育模式研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 147 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 2518字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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