基于科学发展观的学位授权审核机制改革探析

• 作者: 甘晖
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学位授权审核 机制改革 科学发展观 研究生教育 审核机构 经济建设 科学进步 社会发展
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G523.2

摘要

我国的学位授权审核机构经过近30年10次学位授权审核的改革和发展，一方面，学位授权审核机制不断完善，为我国的经济建设、科学进步、社会发展，特别是学位和研究生教育的发展做出了重要贡献。但另一方面，面对不断发展变化的新形势、新要求，我国的学位授权审核机制仍然存在着许多不相适应的方面。