多媒体技术辅助语文教学的几点体会

• 作者: 付丽萍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育媒体 多媒体技术 教学效果 知识容量 阅读主体 阅读文本 认知世界 山重水复疑无路 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】教育媒体一般分为两大类:传统教育媒体和现代教育媒体。现代教育媒体是现代教育信息的传递工具,它将声、文、图、象集于一体,由于不受时间、空间、宏观、微观的限制,能将教学内容涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂上,让学生通过事物的声、色变化和发展去获取知识、认知世界。这样一来使知识容量增大、内容充实形象,因而更具有吸引力,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付丽萍		1	0	0.0	0.0