影子培训

• 作者: 任世（整理）
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 培训模式 影子 校长培训 现场环境 管理行为 行为整合 自主学习 办学思想
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

在中国，影子培训还是一个新鲜事物。 影子培训，或称之为体验培训、跟岗培训、贴身培训、影子工作等。在本项目中，是指按照既定的研修目标和研修方案，参训校长与专家校长形成“如影随形”的近距离接触，在真实的现场环境中，细致观察专家校长的日常领导与管理行为以及学校的主要工作，并充分发挥参训校长的主动性，把“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体，以深刻感受与领悟专家校长及基地学校的办学思想、理念、制度、方法等的培训模式。 下面介绍的“影子培训”，是我国最近启动的校长培训的最新模式，值得教育部门干部培训参考。