语文素质教育与开放式教学

• 作者: 张泽军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 素质教育 开放武教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.30.101

摘要

如果实施"开放教育",那实际是对教师"主导"地位的否定,最终将导致教师无用,教育无能,那后果是很可怕的.从理论和实践来说"开放式教学"不是放开什么都不管.学生的语文能力培养还应该有听、说、读、写四个方面的内容,而不是只说不听.新课标强调的教学也是"教师与学生互动协作".所以,教学活动应该是双方参与,学生在教师指导下自主学习、研究和探索,教学中学生的主体地位要保证,教师的主导地位也必须得到应有的体现.