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原文服务方: 新课程       
摘要:
开放式教学实则就是一种通过解放师生关系、教学方法、教学内容、教学资源、教学范围等营造深受学生喜爱的开放教学平台的教学方法,需要小学语文教师坚持以学生为中心,促使学生在开放平台中全身心地参与到学科学习活动之中.在小学语文教学中实施开放式教学也是为了进一步整合"学生主体"与"教师主导"的关系,同时达到提升学生认知与保护学生情感品质的目的.将从开放教学方法,启发学生思维;开放教学内容,拓展学生视野;开放教学范围,提升学生能力三个角度分析小学语文实施开放式教学法的有效策略.
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文献信息
篇名 小学语文实施开放式教学的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 开放式教学法 实施策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
开放式教学法
实施策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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