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摘要:
从学生自身抓起,要让学生想说、敢说、会说,学生在想说、敢说、会说方面解决了,还要创设情景,创设成功的机遇,调动学生的积极性,真正提高学生的口语水平.
内容分析
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文献信息
篇名 怎样培养学生的英语口语
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 敢说 想说 会说
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号 G632
字数 2130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.22.204
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研究主题发展历程
节点文献
敢说
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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89179
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