教学评估对促进高校图书馆发展的思考

• 作者: 张柳馨 张英
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学评估 图书馆发展
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 图书情报
• 页码范围: 307-308
• 页数: 2页
• 分类号: G258.6
• 字数: 3672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2009.02.110

摘要

本科教学工作评估,对各高校图书馆工作提出了严峻的考验和挑战,同时,也是高校图书馆事业发展百年难得的机遇;教学评估对高校图书馆发展起到了促进的重要作用,同时又存在着制约图书馆科学发展的因素.