谈谈高中古诗文教学中的"诵读"

• 作者: 董建中
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 课堂教学 诵读
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.07.036

摘要

与<新课程标准>配套的新教材,古诗文数量明显增多,培养学生阅读古诗文能力,尤显重要."书读百遍,其义自见".加强古诗文的诵读指导,成为新课标的重中之重.本文作者结合教学实际,探索出一套科学的指导方法,切实可行,能实现提高学生古诗文学习能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建中		2	0	0.0	0.0