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有感于“授之以渔”
学会学习
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有感于教材的拓展
教材
拓展
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内容分析
关键词云
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篇名 谈经说道之:有感于读者的"理念"
来源期刊 现代营销(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 开篇
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2009.12.001
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现代营销
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