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摘要:
改革开放以来,我国对外开放程度不断加深,国际影响力与日俱增.培养高素质的国际政治人才,成为国家与社会向高校提出的迫切任务.国内高校顺应时代要求,纷纷开设国际政治学专业,并且成立相关研究机构.冷静思考,我们也发现存在着诸多不容乐观的问题.设立基于国际政治学跨学科等学科特点,笔者就国际政治学专业课程体系建设提出自己的构想,在突出专业主题的同时,加大跨学科研究的培养力度,在教学与科研之间形成平衡.
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塑造政治人:高校政治学专业培养目标释义
政治人
课程设置
培养目标
新课改新要求——培养政治学科素养
新课改
高中政治
学科素养
教学方式
高中政治学科核心素养的培养
高中
政治学科
核心素养
培养
政治学与行政学专业提高学生就业竞争力的素质教育对策
政治学与行政学专业
就业
竞争力
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国际政治学专业培养与课程体系建设构想
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 国际政治学 学科体系 课程体系
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G64
字数 5765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.15.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何奇松 上海政法学院政治学系 46 193 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国际政治学
学科体系
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导