浅议“政治学原理”课程现状及其发展

• 作者: 曹文宏
• 来源期刊: 中国资源综合利用
• 学科: 政治法律
• 关键词: 政治学原理 教学改革 维度
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|D0-4
• 字数: 5485字
• 语种: 中文

摘要

《政治学原理》作为社会科学领域一门重要的基础性课程,其本身具有很强的意识形态性,旨在培养大学生正确的政治观和公民意识.但是,在长期的教学实践中,存在教材编著中价值导向上“西主中附”现象、教材内容上缺乏完整性以及教学方式上过于追求形式创新等三大问题.为此,要改变《政治学原理》教学中存在的上述问题,就必须对症下药,切实保障教学质量和效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹文宏	华侨大学政治与公共管理学院	50	165	6.0	11.0