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摘要:
在数列学习中,数列的通项公式常常是由其递推关系确定的,根据递推关系求解通项,除用计算-猜想-证明的思路外,通常还可以对某些递推关系进行变换,转化成学生熟知的等差数列、等比数列或易于求出通项表达式的数列问题来解决,下面举例说明集中常见的转化思路。
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利用递推关系求数列通项公式的典型方法解析
递推关系
通项公式
累加
累积
待定系数
周期
几类递推数列的通项公式的求解方法
递推数列
通项公式
求解方法
高中数学
浅谈求数列通项的类型
数列通项
类型,不动点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用递推关系求数列通项公式的常见方法
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 数列通项公式 递推关系 常见方法 等差数列 数列问题 等比数列 转化思路 举例说明
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 占志斌 6 2 1.0 1.0
2 黄姝 4 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数列通项公式
递推关系
常见方法
等差数列
数列问题
等比数列
转化思路
举例说明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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