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摘要:
【正】孔子说:"知之者不如好之者。"朱熹说:"教人未见意趣必不乐学。"叶圣陶在《语韵》中强调:"教亦多术矣,运用在乎人。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是一种巨大内驱力,是学好语文的基础。怎样激发学生的学习兴趣呢?由自身的教学经验做出一些探讨。
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文献信息
篇名 如何培养学生的语文兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教亦多术 教学情境 乐学 独特感受 贝多芬传 导入语 课文内容 熏陶感染 内驱力 问题教学法
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.3
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1 李立赵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教亦多术
教学情境
乐学
独特感受
贝多芬传
导入语
课文内容
熏陶感染
内驱力
问题教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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