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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是义务教育中的一门重要基础学科,培养和发展学生学习语文的兴趣,增进他们的求知欲,是小学语文教学的任务之一。兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一个人如果对某种事物产生兴趣,他就乐于接触、认识这种事物,就能持久地集中注意力,保持清晰的感知去探索新事物和研究新问题。学生对学习产生了兴趣,把学习当成乐趣而不是痛苦,他们就会发自内心地进行学习,因此,要激发学生的兴趣,培养良好的学习习惯,就一定要培养学生学习的兴趣。那么如何培养学生的学习兴趣呢?在教学中、课堂外,进行了反复的摸索和尝试,从兴趣的意义、课堂教学、课外活动三个方面提出了一些培养的方法和策略。
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语文学习
兴趣培养
方法
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
小学语文教学
学习兴趣
教学方法
激发小学生语文学习兴趣的策略
小学生
语文
学习兴趣
激发
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小学生的语文学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 语文教学 激发兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 40-40,41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学生
语文教学
激发兴趣
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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