作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文评改,要能较好地把学生的主体地位和教师的主导作用和谐统一起来,充分发挥学生的主观能动性,激发学生的写作兴趣,培养学生的赏析能力、领悟能力,一改以往学生怕作文的现状,收到春风化雨润物无声的良好效果.本文介绍的就是这样的一种作文评改方式.
推荐文章
春风化雨润心无声
爱心
耐心
真情
春风化雨以爱育人
角色
关爱
沟通
善待
以身作则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 春风化雨话作文
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 春风化雨 作文评改 效果
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G63
字数 3196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹明凤 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
春风化雨
作文评改
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
论文1v1指导