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摘要:
根据高职人才培养目标的要求,通过市场调研,确立了符合生产实际的"产学结合,二三一全程在岗,两轮全真实践"的人才培养模式,对高职种子生产与经营专业岗位群的职业能力进行了分析,构建了一套对应专业技能的完整的课程体系.
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以核心项目群为载体的高职模具专业课程体系改革与实践
核心项目群
高职院校
模具专业
课程体系
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 种子生产与经营专业课程体系改革研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 种子生产与经营专业 培养模式 课程体系
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G71
字数 3641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2009.03.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺再新 怀化职业技术学院环境与生物科技系 25 77 4.0 7.0
2 张圣喜 33 176 6.0 12.0
3 李涛 怀化职业技术学院环境与生物科技系 42 116 5.0 7.0
4 张立 怀化职业技术学院环境与生物科技系 28 47 4.0 5.0
5 全庆丰 怀化职业技术学院环境与生物科技系 19 48 4.0 6.0
6 王长安 怀化职业技术学院环境与生物科技系 9 7 2.0 2.0
7 付元奎 怀化职业技术学院环境与生物科技系 3 2 1.0 1.0
8 易稳凯 怀化职业技术学院环境与生物科技系 16 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2009(2)
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  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
种子生产与经营专业
培养模式
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导