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摘要:
【正】多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。语文课堂中采取多媒体教学有以下主要优势。
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初中语文
多媒体
教学效果
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多媒体
运用
语文教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体语文教学的优势分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学全过程 传统教学手段 媒体信息 教学效果 最优化 多媒体技术 现代教学媒体 如闻其声 多媒体手段
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G633.3
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1 赵素武 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学全过程
传统教学手段
媒体信息
教学效果
最优化
多媒体技术
现代教学媒体
如闻其声
多媒体手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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